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校园英语

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《校园英语》2018年12期
目录
高等教育研究
CDIO理念下校园英语语言环境的建立 易铭;李庆玲;陈重;王玉书;1
“互联网+”背景下大学英语翻译教学模式改革初探 孙雯雯;2-3
应用型本科院校大学英语教师的专业身份认同建构——以海口经济学院为例 符文欣;张自勉;3-4
外语学习中民族文化导入的积极意义 王雪燕;5-6
应用型人才培养模式下图式理论在幼师英语阅读教学中的应用研究 何娜;6-7
大学英语协作式写作教学的形成性评价研究 罗琳;8-9
民办高校大学英语教学改革初探——以云南大学旅游文化学院为例 赵玫;9-10
现代教育视野下的英语专业教育改革 吴一帆;11-12
基于互联网和教育生态化的大学英语教学优化 白培花;13
探究微格教学对英语师范生教学能力的影响 陈雪梅;14
教育生态学视域下大学英语课堂的有效构建 陈祖君;15
关于大学英语多媒体网络化教学的思考 邓芳;16
基于QQ网络平台的英语写作教学 邓洁;17
制约大学英语教学效果的因素及对策探究 高霞;尚菲菲;18
高校英语教学中培养学生多元文化意识的途径 苟萍;19
格理论及其教学启示 郭慧莹;20
聋人大学生英语翻译能力提升途径分析 韩剑云;21
微格教学在师范类英语专业教学中的作用 胡跃莹;22
探究式大学英语视听说网络教学体系探索 姜华;23
论大学英语中学习存在的误区及其对策 李浩源;24
试论高校英语教育中的中国文化失语与应对方法 李敏;25
“精听”和“泛听”对独立学院英语专业学生的意义探究 李洋;26
计算机专业英文阅读学习软件设计 梁全欢;田莉;余娇;尧硕;蔡政英;27
在PCK背景下医学院校英语教师的专业发展探究 刘婷婷;28
高校英语语言学教学存在的问题及对策分析 王欢;29
跨文化交际角度下的大学英语教学研究 王妮;30
大学生自主学习英语能力培养影响因素探究 王茹;31
适应自贸区发展需求 培养新型外语人才 王晓雪;32
大学英语跨文化教学的模式构建——研究现状与理论思考 魏辛;秦红丽;33
大数据时代的大学英语写作教学改革 吴耀熙;34
教育生态学视角下的大学英语教学策略研究 许媛媛;35
ESP角度分析医学院校英语课程设置方案 刘婷婷;36
微课在独立学院英语专业翻译教学中的应用研究 薛兰华;37
浅析女性教育的时代创新发展研究的必要性 郑岚;38
职业教育研究
合作学习在中职英语教学中的应用 梁杰;39-40
如何提高学生英语口语的表达能力 潘梅枝;40-41
Educational Reform of English Curriculum for Art Majors of Higher Vocational Education in View of Professional Quality Orientation 李世剑;42-43
培养学生说英语的良好习惯 鲍耀亮;44
中职英语“生活化”教学模式创建的有效措施 陈冠清;45
“互联网+”背景下英语口语大赛赛前培训模式的探析 崔瑶;46
Learning English Vocabulary 杜秀莲;47
教育视角下高职英语教育管理实效性分析 段翠英;48
英语学业水平测试背景下复习课的教学策略 段海燕;49
优化应用型英语人才资源对承德构建国际化旅游城市的支撑作用的研究 高爽;胡小东;马连会;50
基于信息化环境下高职公共英语翻转课堂模式的教学设计探析 韩康;51
试论ESP教学法在职业旅游英语教学中的应用 何莹;52
任务型教学法在中职英语语法教学中的运用思考 何芸;53
基于大数据背景下的高职英语写作教学研究 黄四林;54
高职英语体验式教学的渗透与教学设计分析 黄莹;55
高职高专英语口语教学策略探究 贾智勇;田静;赵晶;56
《文秘英语》课堂设计——以听说课Making and Answering Telephone Calls为例 赖雯菲;57
双创教育与英语教育融合探索与实践 李结华;58
英语课情感式教学在高职生中的实践与反思 李锦媛;59
论高职高专公共英语词汇教学方法 李蓉;60
基于职业能力培养视角下的高职英语教学 李长友;61
微课在高职英语教学中的应用分析 刘晨君;62
高职院校大学英语大班教学的困境和突破 刘颖;63
基于翻转课堂的高职英语智慧课堂实践与研究 苏学芬;64
构建高校英语信息化教学建设的路径探索 王丽;65
职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析 吴明竞;王发云;66
中职英语口语体验教学模式的实践与思考 许晓利;67
论专科人才职业教育培养中英语教学模式革新 杨晓蓉;68
试论情感教育在中职英语教学中的应用 仰慧芬;69
中职英语分层教学初探 张玲;70
高职英语教学中的文化渗透及跨文化交际能力培养 张秀珊;71
职业中专英语课堂德育实施途经探究 赵梦婷;72
The Application of Multi-directional Interactive Teaching Model in English Class 周文平;73
翻转课堂在高职公共英语教学中的运用 吴海燕;74-75
基础教育研究
我思故我在——课后教学反思在英语教师自主发展中的重要作用 陈纯巧;75-76
英语阅读教学中学生归纳推理思维品质的培养 林香飞;77-78
基于学科素养的小学英语课堂中小组活动的生生评价 鹿海莉;78-79
中考英语词汇复习教学现状及改进策略 廖秋晖;80-81
高中英语半开放式作文策略指导 韦冬菊;81-82
高中英语翻转课堂中的激励性教学分析 袁也晴;83-84
核心素养背景下初中英语阅读教学策略 吴芳华;84-85
浅谈达标升级学校的英语口语教学 华文娟;86-87
语境教学下小学生英语思维能力的培养 袁维;87-88
基于现代教育技术的试卷讲评课备课策略 黄惠珠;89-90
高中生英语作文中模糊限制语的使用研究 岳小依;90-91
高中英语教学E课堂的应用与管理策略研究 许璐;92-93
词块教学在初中英语课堂中的应用 章月华;93-94
如何在英语教学中渗透并培养文化意识 周颖;95-96
A survey report 黄迈琪;96
高中英语“以读促写”教学实践探索 贾苏;97-98
借助“口语易”教学平台,进行小学英语听说教学探究 张淑妮;99-100
在初中英语教学中应用情感教学的探究 常午霞;101
浅论多模态教学模式在初中英语教学中的实践运用 陈涵彦;102
互联网时代小学德育教育工作开展策略 陈卉婷;103
论农村初中英语语音教学 陈开盛;104
时常为学生点赞能大力促进英语的教学 陈丽丽;105
“拼图阅读策略”在小学英语阅读教学中的运用 陈天阳;106
小学中低年级英语课堂中如何有效激励和评价学生 陈郁清;107
刍议初中英语课堂分层教学实践探究 杜建萍;108
怎样提高学生的高考书面表达能力 樊丽慧;109
基于西方文化的小学英语校本课程的开发与探索 樊露;110
基于新课程理念的初中英语微课实践与思考 赵小佩;111
浅谈小学高段英语故事教学的有效课堂教学策略 付文娟;112
有效整合教材,提高课堂效率 高凤珠;113
大数据发展对小学英语教学提出的新要求 高永;114
利用“问题导学”构建高中英语语法教学模式 葛静;115
小议中小学英语教师课堂话语分析 耿周霖;116
浅谈初中英语教学中小组合作教学模式的运用 龚谋;117
浅谈对农村地区初中英语教学的反思 郭秀兰;118
基于分层教学法视角下的初中英语教学策略探究 韩春潮;119
大班额英语教学生生互动模式研究 何小娟;120
利用反思性日志提高高中生英语写作思维能力 贺福灵;121
绘本阅读在小学英语教学中的运用 黄冰清;122
初中英语教学中促进学生核心素养发展的教学实践研究 黄嫦娥;123
“互联网+”在初中英语教学中的运用研究 黄桂华;124
2018年高考语法填空的应对策略 黄慧;125
论智慧教育环境下英语读写整合课的必要性 黄燕;126
探讨小学英语教学中的听力培养 黄雨花;127
基于西方文化下小学英语校本课程课堂的实践探索 嵇媛媛;128
初中英语小组合作学习的困惑与反思 贾春英;129
合作学习在小学数学中的运用探究 王雪峰;130
小学英语如何做好趣味教学 蒋迎春;131
构建“有氧”的英语绘本阅读课堂 蒋永仙;132
批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用 金鹭;133
浅谈初中英语的激励教育 鞠晓琴;134
新课程改革背景下高中英语教学思考 康宏霞;135
浅谈初中英语之有效阅读策略 乐颖;136
高中生英语阅读理解障碍分析及对策探讨研究 黎怡超;137
学困生:需要特别的爱——浅谈如何面对英语教学中的特困生 李伟;138
基于英语核心素养培养的思考——深挖初中英语阅读教材,提升学生文化品格 李潇玲;139
试论高中英语课堂互动教学模式 李学雄;140
新课程背景下初中英语有效教学分析 李焰;141
高中英语高效课堂有效构建策略研究 连毓航;142
小学生英语学习评价的认识和实施 林碧英;143
浅析如何提升初中英语教学中的课堂有效性 林凤玉;144
初中英语听力混合式学习探究 林娟;145
英语课堂上教师语言常见问题分析 刘宏文;146
初中英语教学中“盒子鱼APP”的应用解析 刘建芝;147
浅谈高考英语听力答题技巧 刘静;148
试析互联网背景下高中英语教学模式的创新 刘盛銮;149
利用现代课堂媒体、信息技术构建英语写作教学平台 刘小丽;150
以读促写法在初中英语写作教学中的应用探究 刘瑶;151
以情促教——弹奏小学英语教学的华丽篇章 楼丽燕;152
关于小学英语多元化互动教学模式的探讨 楼赛丽;153
浅谈如何提高初中生英语阅读理解能力 卢海燕;154
浅谈思维导图在小学英语教学中的作用 卢亮亮;155
基于人本主义理论探讨情景教学大纲在高中英语教学中的作用 鹿文晶;156
浅谈初中学生英语口语能力的培养 罗月英;157
论加强师生沟通对小学英语教学促进作用的个案研究 吕小芳;158
浅谈素质教育背景下如何做好小学英语教学工作 吕颖;159
小学英语课堂中指令语的有效性 马菁菁;160
初中英语趣味教学的研究 缪春静;161
论时文阅读在高中英语教学中的应用策略 莫丽连;162
把学生为主的观念渗透到初中英语阅读教学中 倪娟;163
把握三个维度,构建初中英语有效课堂 宁妍妍;164
农村初中英语听力教学方法探讨 牛云;165
图式理论指导下的高中英语阅读教学启示 潘馨蕊;166
小学英语课前预习的重要性研究 钱雪英;167
On the Mobilization of Primary school English class Atmosphere 饶媛羲;168
小学高年级英语分层作业布置策略的研究分析 任伟;169
多样化激活词汇教学 阮秀珠;170
利用合理评价,增强英语学习的自我效能感 沈银娇;171
强化英语口语教学,提高学生口语表达能力 侍越男;172
高中英语写作教学新方案 谈刘红;173
浅谈初一英语教学 田立媛;174
三文治故事教学法在小学英语教学中的实践与研究 王丹;175
提高初中英语课堂教学有效性的策略和实践 王瑾;176
初中英语培养学生学习兴趣教学策略探究 王进;177
核心素养体系下的初中英语课堂教学策略分析 孔佳宜;178
浅谈如何给小学英语作业注入生命力 王丽娟;179
基于创新教育下的中学英语课堂教学模式分析 王平;180
浅析互动教学在小学英语教学中的运用 王伟;181
浅谈信息技术环境下初中英语教学模式 韦玉;182
农村初中学生英语口语能力培养的几点想法 魏建春;183
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探究 魏玲秀;184
国际音标在小学英语教学实践中的探究 吴淼;185
巧设语境,让初中英语词汇课堂丰盈起来 吴通坤;186
小学高年级英语绘本阅读指导策略的研究 吴悦;187
探讨小学英语教学生活化教学对策 习叶林;188
高中英语教育的问题及对策研究 谢馥蔷;189
初中英语教学中跨文化交际的渗透 徐芳;190
对高中英语信息化课堂教学的师生互动分析 徐丽萍;191
活动建构的初中英语听说课教学活动设计浅析 徐琴;192
信息化环境下初中英语听力学习模式探析 徐秀兰;193
探究小学英语阅读指导的优化策略 许海鸥;194
培养小学生英语写作能力的方法 许晓婷;195
基于英语学科核心素养下的跨文化意识培养策略探究 许喆;196
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用探究 严峰;197
浅谈中考听力训练策略 杨蕾;198
浅谈高中英语教学中学生口语交际能力的培养 杨素珍;199
性别差异对高中生英语学习的影响 杨亚琴;200
高中英语阅读教学的问题与对策 杨妍;201
Phonics与绘本相结合的教学法 叶威呈;202
悦读悦美,学校课程英语阅读实施方案 俞轶琳;203
初中英语教学问题与对策探析 袁婷;204
初中英语阅读教学读后活动的优化设计 张春花;205
现代教育信息技术在中学英语阅读教学中的应用 张红霞;206
关于小学英语故事教学的点滴反思 张洁;207
交互式阅读在高中英语教学中的应用 张晓娟;208
简论“三段六步”探究性阅读法在初中英语教学中的运用 张雪丽;209
在反思中总结,在总结中成长——英语教学反思 张雅静;210
翻转课堂在初中英语词汇教学中的运用 张艳霞;211
小学英语优质教学策略浅析 张吟丹;212
后喻文化下的高中英语语法教学模式的转变 赵婕;213
用因材施教的方法来改善高中英语写作教学 赵进;214
翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用与实践研究 赵阳;215
在高中英语作业设计中渗透核心素养教育 郑红;216
中考英语复习之我见 郑永辉;217
初中英语课堂教学有效性探究 周巧;218
微课在小学英语语音板块中的教学应用微探 周雯雯;219
合理运用教材 提升自学能力——浅析“Cartoon time”在培养小学生自主阅读能力中的应用 朱金阳;220
多元指导,提高初中英语朗读教学效率 朱莉莹;221
语言文化研究
Narrative Discourse Analyses Based on Narrative Speech——Taking “To Room Nineteen” by Doris Lessing as an Example 金晶月;222-223
基于语料库工具Wmatrix的小学生英语日记叙事文体个案研究(英文) 罗文萍;224-227
基于COCA语料库辨析同义词Divide和Separate 雷文慧;228-229
简析语言学意象化的英美文学 代奎华;成祥军;230
在有限的积累中创造无限的对话——浅谈英语口语实战中的技巧 郭斯岚;231
浅谈英语语言学语音和词汇的变化 孔令达;232
The Differences of Body Language in Other Countries 王雪薇;233
Studies on China English and Its Differences from Chinglish 夏义轶;234
范畴与语义模糊性研究 杨楠;235
海南乡村旅游的英语语言环境现状分析及其改进措施 唐春珍;236-237
翻译研究
《萨迦格言》英译译本对比研究——以达文波特译本和李正栓译本为例 高山;王磊;吕月璞;237-238
Understanding cross-culture business interpretation from the perspective of interpreter's subjectivity 黎梦;239
英语长句的翻译技巧——以伊丽沙白·乔利的《学会跳舞》为例 李冰清;240
推进河北对外开放,提升河北国际形象目的下的公共场所标识语英译研究与实践 李云华;王崇凯;241
英语文学翻译中如何正确处理文化差异 刘北辰;242
《瓦尔登湖》汉译本中的语篇翻译 乔莉萍;243
英语翻译中的跨文化交际 史时青;244
A “Study” on the Name Translation of the Cosmetic Products——From the Perspective of Sociolinguistics 文馨;245
创造性叛逆中传递的文学效果 杨瑞锋;246
功能目的论视角下出口化妆品说明书翻译策略分析 易曼;247
对比赏析朱自清《匆匆》的两种英译文 喻丽颖;248
文艺研究
《老人与海》中的生态意识解读 李瑞玲;249
Reflections on the Appreciation of British and American Literary Works 李赜霖;250
New Criticism and Mo Yan's Red Sorghum 孙美萍;251
An analysis of Mary In Long Day's Journey Into Night 佟佳蔚;252
评《麦田里的守望者》社会与时代性 庄如新;253
大视野
the Status Quo and Cause Analysis of Rule by Law in China 房昀玮;254
A Guide to the Report on the Work of the Government in 2018 梁术荣;255
Leadership of Haier Group and Panasonic Corporation 庄文静;256